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terça-feira, 16 de novembro de 2010

MILHÕES

Dentro de 7 dias o Reino Unido converte-se ao euro. É a maior oportunidade que o mundo do crime alguma vez teve. Biliões de libras esterlinas dirigem-se para a incineradora. Quando um assalto aos caminhos-de-ferro corre mal, um enorme saco de dinheiro cai, do céu, nas mãos de Damian e Anthony. Nesse momento, só há uma coisa a fazer – gastar o dinheiro como o amanhã não existisse….

terça-feira, 9 de novembro de 2010

O RAPAZ DO PIJAMA ÀS RISCAS

Um filme que passou quase despercebido no nosso país: "O Rapaz do Pijama às Riscas", de Mark Herman. O filme é baseado no livro de John Boyne, vencedor de vários prémios de literatura - está editado em Portugal pela Asa e é uma obra recomendada pelo Plano Nacional de Leitura para os 7º, 8º e 9º anos de escolaridade.
A história é simples e tocante: durante a Segunda Guerra Mundial, uma família alemã vai viver para perto de Auschwitz, visto que o pai é um importante oficial nazi. Bruno, o filho de oito anos, aborrecido por não ter ninguém com quem brincar naquela região despovoada, começa a explorar as redondezas e acaba por se tornar amigo de um rapaz, com um pijama às riscas, que vive do outro lado de uma vedação de arame farpado. A visão ingénua de Bruno vai permitir a construção de uma amizade com uma das vítimas do campo de extermínio. O resultado desta ligação terá consequências devastadoras par ambos.
O filme de Mark Herman evidencia, com subtileza e inteligência, os horrores do Holocausto Judeu com base no olhar ingénuo de duas crianças, revelando uma perspectiva do terror nazi pouco habitual. Os últimos minutos da película são particularmente fortes, ao mostrar de forma fria e maquinal, o terrível processo de extermínio através das câmaras de gás. Um filme que revela humanidade e sensibilidade mas também um sentido ironicamente trágico de acontecimentos imprevisíveis levados a cabo por duas crianças, uma delas, com um fatídico "pijama às riscas".

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

sábado, 30 de outubro de 2010

DIA DAS BRUXAS



Tradicionalmente comemorado no dia 31 de Outubro, o Halloween existe há mais de 2500 anos entre o povo celta, que acreditavam que no último dia do verão boreal (31 de Outubro), os espíritos saiam dos cemitérios para tomar posse dos corpos dos vivos. Para assustar estes fantasmas, os celtas colocavam, nas casas, objectos assustadores como, por exemplo, caveiras, ossos decorados, abóboras enfeitadas entre outros Por ser uma festa pagã foi condenada na Europa durante a Idade Média, quando passou a ser chamada de Dia das Bruxas. Aqueles que comemoravam esta data eram perseguidos e condenados à fogueira pela inquisição.Com o objectivo de diminuir as influências pagãs na Europa Medieval, a Igreja cristianizou a festa, criando o Dia de Finados (2 de Novembro

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

ÁGUA


Ó Mar Salgado.......

Ó


















Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena?
Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

«Fernando Pessoa»

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

CURIOSIDADES SOBRE A ÁGUA

Sabias que…?
Uma pessoa bebe em média cerca de 2600 litros de água em três anos.
Uma vez que no mundo existe apenas 0,06% de água potável e que em cada duche de 5 minutos diários numa família de quatro pessoas são gastos precisamente os mesmos litros, porque não reduzir o tempo que a tua família passa a tomar duche?
Sem nos apercebermos, produzir 1 quilograma de carne exige 100 vezes mais água doce que, por exemplo, 1 quilograma de trigo.

A contribuição de cada um de nós (pelo menos 1000 pessoas) poderá ser a de, pelo menos uma vez por mês, substituirmos uma refeição de carne por um prato vegetariano, poupando assim mais de 100 000 m3 de água doce.
Curiosamente, este número é o equivalente à quantidade de água que 5500 pessoas necessitam para tomar duche todos os dias, durante um ano.
Sempre que se utiliza a casa de banho, nomeadamente em cada descarga de autoclismo, a água potável que é usada desaparece em direcção ao esgoto em quantidades mais elevadas que o necessário: cerca de 10 a 15 litros.

1. 97% da água do Planeta é água do mar, 2% está contida nos glaciares e icebergs. A restante (1%) está no interior da Terra, muitas vezes a grandes profundidades, impedindo a sua exploração. Assim, apenas 3% da água existente na Terra é doce.

A Terra parece ser o único planeta do sistema solar que tem água no estado líquido. A matéria viva precisa de um ambiente como o da Terra para se desenvolver – com temperaturas entre o 0ºe os 100º, que permitem a existência da água neste estado.

Os mares e oceanos são responsáveis pela produção de 90% do oxigénio existente na atmosfera.

A água que gastamos em nossas casas, cerca de 75% é usada na casa-de-banho.

Gota a gota, uma torneira mal fechada pode chegar a desperdiçar mais de 50 litros por dia, o que corresponde a mais de um metro cúbico por mês.

Um autoclismo que esteja a perder água pode desperdiçar em seis meses mais de 171 000 litros de água.

Os oceanos contêm mais de 1 300 000 000 km3 de água.

Se a água dos oceanos evaporasse, a quantidade de sal retida seria suficiente para cobrir os continentes, numa camada com cerca de 1,5 metros de espessura.

A profundidade média dos oceanos é de cerca de 4 km.

sábado, 23 de outubro de 2010

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

A ÁGUA É.....5.ºG



Sem água não podemos viver. A água é um bem essencial à nossa vida.(Diogo Lopes n.º6)


A água não se deve gastar tanto porque a água é um bem de todos.(Inês almeida, n.º 14)


A água dos rios, dos mares e dos lagos deve não ser poluida .(Fernando Cordeiro, n.º 10)


A água dá bem estar e é muito importante.(Joaquim, n.º 16)


A água é indispensável á vida dos seres vivos.Precisamos dela para beber e para outras coisas do dia a dia . Por isso devemos poupá-la ao máximo. ( Filipa, n.º 9)


A água é indispensável para as nossas vidas.Não a devemos gastar em excessso porque um dia pode acabar.(David, n.º 4)


Quando eu bebo água sinto-me feliz.Se não fosse a água eu não estaria aqui.(Mariana Cruz, n.º 19)


A água é indispensável para os seres vivos porque sem ela não podemos viver.(Maria João, n.º 18)


Sabias que 70% do teu organismo é constituído por água? ( Bruna Nunes, n.º 3)


Agua não é só nossa .Todos precisam de a beber para não morrer e poderem sobreviver.(Luis Lemos , n.º 17)


A água não é só nossa. É de toda a gente e não podemos desperdiçá-la ( Serlny, n.º 23)


A água é boa para todos nós mas nãao a devemos gastar em excesso porque há pessoas que não têm a nossa sorte de ter água potável(Tiago, n.º 24)


A água é muito importante para a vida. Temos de poupar água (Diogo Oliveira, n.º 7)


A água é importante


para quem nos rodeia


Sem ela não podemos viver


O pior é se ela escasseia!. ( Francisco Calhindro , n.º11)


Se gostas de água , não a desperdices, porque um dia ela pode desaparecer. (Hugo , n.º 12 )


Os alunos do 5.º G - EMRC

Muitos seres humanos apenas têm acesso a água não potável . Cuida dela porque é obra da Criação.



quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Só juntos construiremos um mundo melhor
.

DIREITOS HUMANOS

Estes devem ser os nossos modelos e heróis . Não queres pesquisar sobre a sua vida ?


A diferença faz-nos mais ricos. A tolerância e a aceitação da diferença torna-nos mais felizes.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

CURIOSIDADES SOBRE A ÁGUA....

Sabias que......

Não desperdice a água. Ela é um bem comum e universal.

ÁGUA, FONTE DE VIDA

A questão da água é muito mais séria do que parece. A água faz parte do património do planeta. Todos nós temos direito a água e o dever de preservá-la, pois o equilíbrio e o futuro do planeta dependem da preservação deste bem tão precioso para toda a humanidade.Esta Webquest nos leva-nos a reflectir sobre a necessidade de garantirmos a preservação da água e faz-nos sentir responsáveis por este líquido que não pode faltar porque a sua existência garante-nos a sobrevivência da vida no planeta.

domingo, 17 de outubro de 2010

O AMOR HUMANO

O AMOR É ..........
  • «O amor é como o fim do mundo , é um sentimento que predomina , é fazer tudo pela pessoa amada e por quem se sente atracção e algum ciúme».
  • «O amor para mim é ter amigos , estar apaixonado por uma rapariga».
  • «Amar é confiar uns nos outros . É respeitar , é ter confiança , ter liberdade, etc.O que nós amamos não podemos destruir mas sim construir. Construir o amor para que seja cada vez mais forte».
  • «O amor é um sentimento entre um rapaz e uma rapariga, onde se dá amor , carinho e muitos mimos e há algum ciúme».
  • «O amor é um sentimento que uma pessoa sente pela outra».
  • «O amor é o afecto entre as pessoas»
  • « O amor é a pessoa que gosta de outra por aquilo que é e não o descrimina pela sua religião , raça ou nacionalidade.»
  • O amor para mim é dar-me bem com o outro.»
  • «Pode ser amizade entre duas pesssoas ( Melhores amigos/as); pode ser uma relação maior que a amizade ... beijar...abraçar; pode ser respeito um pelo outro ...».
  • «O amor para mim é o afecto entre o casal, o carinho,a amizade,a confiança,o respeito e todos os gestos e palavras e até olhares carinhosos,»
  • «O amor é um sentimento que se sente quando duas pessoas gostam uma da outra.Pode não ser entre duas pessoas , porque uma pessoa pode sentir amor por outra , mas essa outra pessoa não o sentir.»

8.º C

sábado, 16 de outubro de 2010


Celebra-se hoje mais um dia mundial da alimentação, iniciativa da FAO (Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação). Este dia é celebrado em 150 países e todos os anos dá destaque a um tema diferente. e Ban Ki-Moon, secretário-geral das Nações Unidas, recordou que a alimentação é «um direito humano fundamental», lembrando que um dos Objectivos do Milénio, consiste em reduzir para metade, face a 1992 e até 2015, o número de pessoas que, no mundo, são afectadas pela fome.Lembramos que actualmente mais de 1,2 bilião de pessoas em todo o mundo vivem abaixo do limiar de pobreza, definido pela ONU como sendo pessoas que vivem com menos de 1 dólar por dia, o que seria o mínimo necessário para sobreviver. De acordo com o estudioso norte-americano Phillip Harten, em cada 100 pessoas no mundo, 13 passam fome diariamente. Além das que passam fome, também uma parte significativa da população sofre de carências em alguns nutrientes essenciais.









DIREITO À ALIMENTAÇÃO




Um direito para todos.




FOME

SEM COMENTÁRIOS!

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

Enquanto o consumo diário médio de calorias no mundo desenvolvido é de 3.315 calorias por habitante, no restante do globo o consume médio é de 2.180 calorias diárias por habitante.Metade dos habitantes da Terra ingere uma quantidade de alimentos inferior às suas necessidades básicas. Cerca de um terço da população do mundo ingere 65% dos alimentos produzidos. A quarta edição do Inquérito Mundial sobre Agricultura e Alimentação, patrocinado pela ONU em 1974, concluiu: "Em termos mundiais, a quantidade de alimentos disponíveis é suficiente para proporcionar a todo mundo uma dieta adequada."Leia mais.

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Moisés , o Princípe do Egipto


Moisés foi um lider para os escravos hebreus. Perante as dificuldades sentidas durante a travessia do deserto, os escravos relvoltaram-se contra Deus e contra Moisés. Perante esta situação , Moisés subiu ao Monte Sinai e aí, Deus entregou -lhe os Dez Mandamentos que incorporavam dez regras que os hebreus libertados deviam cumprir .



Os Dez Mandamentos:


1º Amar a Deus sobre todas as coisas


2º Não tomar o seu Santo Nome em vão


3º Guardar domingos e Festas de Guarda


4º Honrar pai e mãe.


5º Não matar.


6º Não pecar contra a castidade.


7º Não roubar.


8º Não levantar falso testemunho.


9º Não desejar a mulher do próximo.


10º Não cobiçar as coisas alheias


Mais tarde , Jesus aperfeiçoou a Lei e resumiu os Dez Mandamentos a dois que são:

1.Ama o Senhor teu Deus com todo o teu coração, com toda a alma e com todo o entendimento.

2.Ama o teu próximo como a ti mesmo.





RECOMEÇAR.....

Apesar do atraso, cá estamos nós prontinhos para dar o pontapé de saída. As nossas aulas decorrem normalmente e, todos nós desejamos fazer da nossa escola um espaço de alegria, aprendizagem, partilha e respeito pela nossa comunidade educativa. Temos muitos projectos para concretizar . Estejam atentos . As surpresas estão à espreita .....

sábado, 22 de maio de 2010

CENTENÁRIO DA REPÚBLICA - 5.º C - ROSA MOTA , A CAMPEÃ

Rosa Mota começou a correr quando ainda frequentava o liceu. Em 1980 conheceu José Pedrosa que viria a ser o seutreinador durante toda a sua carreira. A primeira maratona feminina que existiu, decorreu em Atenas na Grécia durante o Campeonato Europeu de Ateletismo em 1982, foi também a primeira maratona em que Rosa Mota participou; embora não fizesse parte do lote das favoritas, Rosa bateu facilmente Ingrid Kristiansen e ganhou assim a sua primeira maratona O sucesso passou a ser uma das imagens de marca de Rosa Mota que invariavelmente, termina bem classificada em todas as maratonas de prestígio. Na primeira maratona olímpica que decorreu em Los Angeles em 1984, ganhou a medalha de bronze. O seu recorde pessoal da distância foi conseguido em 1985 na maratona de Chicago com o tempo de 2 horas, 23 minutos e vinte e nove segundos.Em 1986 é campeã da Europa e em 1987, campeã do Mundo em Roma; em 1988, ganha o ouro olímpico em Seoul, quando a 2 quilómetros da meta atacou Lisa Martin, ganhando com treze segundos de avanço .Em 1990 voltou a Boston para ganhar essa corrida pela terceira vez, vencendo desta vez Uta Pippig. Depois disso, Rosa foi a Split, defender o seu título de Campeã Europeia da Maratona . Atacando desde o início, Rosa Mota chegou a ter um avanço de um minuto e meio sobre Valentina Yegorovaro que, no entanto, aos 35 quilómetros conseguiu apanhá-la; as duas lutaram arduamente pela vitória que, no final, sorriu a Rosa Mota com apenas cinco segundos de vantagem. Até 2005, a conquista da maratona por três vezes em campeonatos mundiais de atletismo, tanto feminino como masculino, é exclusivo de Rosa Mota. Apesar de todo este sucesso, Rosa Mota sofria de ciática, o que não a impediu de continuar a coleccionar triunfos, como fez em 1991, na Maratona de Londres; ainda nesse ano, disputando o Campeonato Mundial de Atletismo em Tóquio, Rosa viu-se obrigada a abandonar a corrida e finalmente retirou-se das competições quando não conseguiu terminar a Maratona de Londres.

5.º C

CENTENÁRIO DA REPÚBLICA - 5.º B - EXPO - 98.





Os tuaregues

A expo-98 foi o ponto de encontro das várias culturas. Vários foram os povos que estiveram representados nesta Exposição. Os Tuaregues foram um deles .
Ficamos encantados com as manifestações artísticas deste povo, sobretudo a música e a dança. As mulheres tocam uma espécie de violino de uma única corda chamado imzad, os homens tocam flauta e bendir, uma espécie de pandeiro. trata-se de uns dos povos do Deserto e vivem em tendas.
Alunos do 5.º B

CENTENÁRIO DA REPÚBLICA - 5º A













Ramos Horta e Dom Ximenes Belo

Quem são?

Intimamente ligados à história de Timor-Leste existem dois nomes conhecidos mundialmente pelo contributo inestimável para a libertação do povo Timorense do domínio Indonésio, pela luta incansável na defesa dos Direitos humanos e pelo envolvimento na construção de uma nação livre e justa: são eles Carlos Filipe Ximenes Belo, conhecido como D. Ximenes Belo e José Ramos Horta.
Estes dois homens, ambos naturais de Timor-Leste, o primeiro de Vialacama, uma aldeia em Vemasse, Baucau, e o segundo de Dili, têm muitos pontos em comum. Ambos se destacaram pelo trabalho e envolvimento na defesa dos Timorenses, povo vítima do poder de Jacarta durante anos, e de que se libertaria politicamente em 1991. Tal missão mereceu reconhecimento público em 1996, quando lhes foi atribuído o Prémio Nobel da Paz.
Ambos dedicaram a sua vida à dignificação da vida Humana, através da defesa dos direitos que a todos assistem, e que começa pelo inegável e supremo Direito à Vida.
Os dois homens identificam-se também pela formação católica que possuem, e que no caso de D. Ximenes Belo, o fez ingressar na vida eclesiástica em 1973 e lhe permitiu progredir de modo a que, em 1983, o Papa João Paulo II o nomeasse administrador da Diocese de Díli e em 1988 o ordenasse bispo.
A defesa da justiça, da paz e da preservação da dignidade do povo maubere, continua a ser o trabalho destes homens que, apesar dos massacres históricos, como foi o caso do ocorrido em 12 de Novembro de 1991, perseguem uma política de compreensão e diálogo com Jacarta.
D. Ximenes Belo, nascido a 3 de Fevereiro de 1948, é hoje um dos símbolos da resistência e grande aliado dos timorenses contra a ocupação indonésia.
Por seu lado, José Ramos Horta nascido em 26 de Dezembro de 1949 é, talvez, o cidadão português mais timorense de toda a história recente.

Trabalho realizado por João Francisco Letras Ferreira do 5º A

quinta-feira, 13 de maio de 2010

quarta-feira, 12 de maio de 2010

I HAVE A DREAM - MARTIN LUTHER KING

Apesar de a escravatura ter sido abolida nos Estados Unidos da América a discriminação em relação aos negros não terminou. Foi preciso que alguns homens bons lutassem para que a situação dos negros na América se modificasse um pouco. Um desse homens foi Martins Luther king. Martin Luther King nasceu em 1929 em Atlanta e morreu assassinado em 1968, em Memphis. Casou com Coretta Scott, em 1953, e tiveram quatro filhos. No seu tempo, apesar de já não serem escravos, temos de encarar o facto de que o Negro ainda não era livre. Cem anos mais tarde, a vida do Negro ainda estava tristemente entrevada pelas amarras da separação e pelas correntes da discriminação. Cem anos mais tarde, o Negro vivia numa triste ilha de pobreza, no meio de um vasto oceano de prosperidade material. Cem anos mais tarde, o Negro ainda definhava nas margens da sociedade americana e encontrava o exílio na sua própria terra. Por causa desta discriminação entre negros e brancos, Martin Luther King não desistiu do seu intento de todas as pessoas serem tratadas de forma igual. Por isso em 28 de Agosto de 1963 este homem proclamou o discurso mais bonito alguma vez já tinha sido dito: I Have a Dream… «Eu tenho um sonho que um dia esta nação se erguerá e viverá a verdadeira altura do seu credo: "Cremos que estas verdades são evidentes: todos os homens são iguais". Eu tenho um sonho que um dia, nas colinas vermelhas da Geórgia, os filhos dos antigos escravos e os filhos dos antigos donos de escravos se sentarão juntos numa mesa de fraternidade. Eu tenho um sonho que um dia, mesmo o Estado do Mississípi, um Estado-deserto, queimado pelo calor da injustiça e da opressão, se transformará num oásis de liberdade e justiça. Eu tenho um sonho que um dia os meus quatro filhos viverão numa nação onde nserão julgado pela cor da sua pele, mas pela força do carácter.

I have a dream!

. Eu tenho um sonho que um dia, o Estado do Alabama, onde os lábios do governador deixam presentemente pingar as palavras da interposição e da anulação, se transformará numa situação em que os rapazinhos e as raparigas negras poderão dar as mãos a rapazinhos e raparigas brancas, e caminharão juntos como irmãos. Eu hoje tenho um sonho. Eu tenho um sonho que um dia cada vale se elevará e cada colina e montanha se aplanará, os locais agrestes serão alisados e os locais tortuosos serão endireitados, e a glória do Senhor se revelará, e todos o verão. Esta é a nossa esperança. Esta é a fé com que regressarei ao Sul. Com esta fé transformaremos a montanha do desespero numa pedra de esperança. Com esta fé transformaremos o desafinar de uma nação numa bela sinfonia de fraternidade. Com esta fé poderemos trabalhar juntos, rezar juntos, lutar juntos, ser presos juntos, erguer-nos pela liberdade juntos, sabendo que um dia seremos livres. Esse será o dia em que todos os filhos de Deus poderão cantar com um novo significado: "Meu país, é tua, doce terra da liberdade, eu te canto. Terra onde os meus pais morreram, terra do orgulho dos peregrinos, que, de cada lado da montanha, ecoe a liberdade". E se a América tiver de ser uma grande nação, isto terá de se tornar verdade. Por isso, que a liberdade ecoe do alto cume das colinas de New Hampshire. Que a liberdade ecoe das poderosas montanhas de Nova Iorque. Que a liberdade ecoe das montanhas Alleghenies, da Pensilvânia! Que a liberdade ecoe das Rockies, as montanhas nevadas do Colorado! Que a liberdade ecoe dos picos da Califórnia! Mas não basta: que a liberdade ecoe da Stone Mountain da Geórgia! Que a liberdade ecoe da Lookout Mountain, do Tennessee! Que a liberdade ecoe de cada colina e cada elevação do Mississípi. Que, de cada lado da montanha, ecoe a liberdade. Quando deixamos ecoar a liberdade, quando a deixamos ecoar de cada vila e de cada aldeia, de cada Estado e de cada cidade, apressamos o dia em que todos os filhos de Deus, homens negros e homens brancos, judeus e gentios, protestantes e católicos, darão as mãos e cantarão o antigo espiritual negro: "Finalmente livres! Finalmente livres! Obrigado, Deus Todo-poderoso, somos finalmente livres!".»


Trabalho elaborado pela Sara Silva - 5.º A

A LUTA NÃO VIOLENTA PELA FRATERNIDADE



Martin Luther King lutou durante toda a sua vida pela emancipação dos negros americanos.Pagou com a sua vida - foi assasinado - mas a sua luta contra a segregação racial acabou por influenciar o fim da discriminação nos Estados Unidos.

quinta-feira, 6 de maio de 2010

RELATO FILMADO DAS APARIÇÕES DE FÁTIMA

O PAPA BENTO XVI EM PORTUGAL


FÁTIMA

Três crianças, Lúcia de Jesus dos Santos (de 10 anos), Francisco Marto (de 9 anos) e Jacinta Marto (de 7 anos), afirmaram ter visto Nossa Senhora no dia 13 de Maio de 1917 quando apascentavam um pequeno rebanho na Cova da Iria, freguezia de Aljustrel, pertencente ao concelho de Ourém, Portugal.Segundo relatos posteriores aos acontecimentos, por volta do meio dia, depois de rezarem o terço, as crianças teriam visto uma luz brilhante; julgando ser um relâmpago, decidiram ir-se embora, mas, logo abaixo, outro clarão teria iluminado o espaço. nessa altura teriam visto em cima de uma pequena azinheira (onde agora se encontra a Capelinha das Aparições), uma "Senhora mais brilhante que o sol".Segundo os testemunhos recolhidos na época, a senhora disse às três crianças que era necessário rezar muito e que aprendessem a ler. Convidou-as a voltarem ao mesmo sítio no dia 13 dos próximos cinco meses. As três crianças assistiram a outras aparições no mesmo local em 13 de Junho, 13 de Julho e 13 de Setembro. Em Agosto, a aparição ocorreu no dia 19, no sítio dos Valinhos, a uns 500 metros do lugar de Aljustrel, porque as crianças tinham sido levadas para Vila Nova de Ourém pelo administrador do Concelho no dia 13 de Agosto.A 13 de Outubro, estavam presentes na Cova da Iria cerca de 50 mil pessoas, Nossa Senhora teria dito às crianças: "eu sou a Senhora do Rosário", e teria pedido que fizessem ali uma capela em sua honra (que atualmente é a parte central do Santuário de Fátima). Muitos dos presentes afirmaram ter observado o chamado milagre do sol, prometido às três crianças em Julho e Setembro. Segundo os testemunhos recolhidos na época, o Sol, assemelhando-se a um disco de prata fosca, podia fitar-se sem dificuldade e girava sobre si mesmo como uma roda de fogo, parecendo precipitar-se na terra. Tal fenómeno foi testemunhado por muitas pessoas, até mesmo distantes do lugar da aparição. O relato foi publicado na imprensa por vários jornalistas que ali se deslocaram e que foram testemunhas do fenómeno. .

terça-feira, 27 de abril de 2010

MÃE...TU ...




  • Amas-me tal qual eu sou.

  • Beijinhos tu mereces.

  • Carinho é o que tu me dás.

  • Desde bebé que tu me amas.

  • Educação é o que tu me dás.

  • Felicidades mãe!

  • Gosto muito de ti.

  • Hoje é o teu dia positivo.

  • Incrível!Fazes tudo por mim.

  • Jeitinho tens para me aturar.

  • Linda com uma flor ao vento.

  • Mãe!És a melhor do mundo.

  • Nunca amei alguém como tu.

  • Olhos bonitos como os teus não há.

  • Por ti faço tudo.

  • Quando me ralhas é por amor.

  • Rezas por mim.

  • Sempre me ajudas.

  • Tenho-te no meu coração.

  • Une-nos um grande amor.

  • Vens sempre que eu preciso de ajuda.

  • Xi-corações para ti.

  • Zelar por mim é a tua melhor tarefa.

Trabalho elaborado pelos alunos do 6.º B .


segunda-feira, 26 de abril de 2010

DIA DA MÃE

E se fizesses uma carteirinha?

DIA DA MÃE


DIA DA MÃE


DIA DA MÃE


DIA DA MÃE

Também podes fazer esta flor. Como vês é muito fácil.

DIA DA MÃE.

também podes optar por este coração duplo. Tenta lá!

DIA DA MÃE: MÃOS À OBRA

quarta-feira, 21 de abril de 2010

O QUE É PARA TI A LIBERDADE?


Os meninos do 5.º F sabem muito bem o que é a liberdade. Ora vejam o que eles escreveram!

«Podemos ser livres mas sem prejudicar os outros »

« A liberdade é a coisa melhor da vida».

« A liberdade é boa enquanto dura».

"Fábio : 5.º F"

" Ser Livre é passear pelo mar vendo os animais em paz,sem ter ninguém a aborrecer.Ser livre como o vento , em quem ninguém manda ! A liberdade é a paz.

"João Moita"

"A liberdade é como voar É poder ir pesquisar no computador músicas. Poder jogar...

"André Miguel"

"para mim ser livre é podermos fazer o que queremos . Na verdade ser livre é ser como um pássaro... ou como um peixe e nadar sem destino ...."

" Tatiana"

"A liberdade é poder falar, é poder exprimir-me e saber o que vou dizer"

"Congas"

Ser livre é não ter muros que nos façam parar.É poder tocar música rock ou outra música qualquer. É podermos fazer tudo o que queremos ....mas nada de mal e sem prejudicar ninguém"

"Beiam May"

"A Liberdade é brincar, ser amigo,olhar por uns e por outros. a Liberdade é sentir o vento pelos nossos cabelos, é sentir o mesmo por nós e pelos outros"

"Gabriela"

"A liberdade não é fazer tudo o que queremos ... mas também não é fazer tudo o que os outros querem. é fazer o que é melhor sem sermos obrigados a isso "

"Moranguinho - R"

" A Liberdade é poder voar como um pássaro azul sem nunca se cansar. É poder nadar como um peixe dourado que nada por todo o lado.É poder correr como um cavalo selvagem que corre como uma miragem. Isto é a Liberdade para mim: poder voar como um pássaro, poder nadar como um peixe e poder correr como um cavalo de crina ao vento".

" A sonhadora"

SER LIVRE É....

PODEMOS FAZER TUDO O QUE NOS PASSA PELA CABEÇA?

terça-feira, 20 de abril de 2010

GRÂNDOLA , VILA MORENA ...

Escuta com atenção esta canção extraordinária.l
Ela é o símbolo da liberdade para os portugueses.

segunda-feira, 19 de abril de 2010

VAMOS FAZER UM CRAVO'?

AINDA QUE AS INSTRUÇÕES ESTEJAM NUMA LINGUA DESCONHECIDA, PELAS IMAGENS PODES APRENDER A FAZER UM CRAVO. E SE COMEÇASSES JÁ?

REVOLUÇÃO DE ABRIL


REVOLUÇÃO DOS CRAVOS



Revolução dos Cravos é o nome dado ao golpe de Estado militar que derrubou, sem derramamento de sangue e sem grande resistência das forças leais ao governo, o regime ditatorial herdado de Oliveira Salazar e aos acontecimentos históricos, políticos e sociais que se lhe seguiram, até à aprovação da Constituição Portuguesa, em Abril de 1976.
O regime que vigorava em
Portugal desde 1933 cedia, de um dia para o outro, à revolta das forças armadas, lideradas por jovens oficiais. O levantamento, usualmente conhecido pelos portugueses como 25 de Abril, foi conduzido em 1974 por oficiais intermédios da hierarquia militar (o MFA), na sua maior parte capitães que tinham participado na Guerra Colonial. Os oficiais de baixa patente, os oficiais milicianos. estudantes recrutados, muitos deles universitários, vendo suas carreiras interrompidas, cedo aderiam.
É consensual ter trazido essa
revolução, conduzida por esses jovens, a liberdade ao povo português, oprimido durante décadas
Denomina-se "
Dia da Liberdade" o feriado nacional instituído em Portugal para comemorar a revolução iniciada no dia 25 de Abril

sábado, 17 de abril de 2010

sexta-feira, 16 de abril de 2010

POVOS ÍNDIOS SOB AMEAÇA


Violência, discriminação, violações de direitos… são apenas algumas situações vividas pelos povos índios, diz-se no relatório «A situação dos povos indígenas do mundo», divulgado pela Organização das Nações Unidas (ONU) em Janeiro passado. Abayomi Nasceu quando o pai andava na floresta à caça. No dia em que regressou com os outros membros da tribo, ele soube logo da novidade. Apressou-se a ir ter com a mulher e o seu primogénito. Chamou à menina Abayomi, porque acabava de ter o que o nome significava: um «Encontro Feliz». Uma semana depois, correram más notícias pela aldeia índia. Não foi Abayomi que morreu, não. Deram-se encontros infelizes. Uma empresa madeireira invadiu a área e, sem qualquer aviso prévio, começava a derrubar as árvores. A força da maquinaria pesada era tão forte quanto o poder das armas, levadas à cintura ou a tiracolo. E a tribo índia começava a perder o território ancestral, que lhe pertencia, porque era herança dos antepassados.
FERNANDO FÉLIX - REVISTA AUDÁCIA

quarta-feira, 14 de abril de 2010

´NÓS E OS LAÇOS:NÓS E O AMOR ( 7.º E 8.º ANOS)



O NAMORO NÃO É UMA BRINCADEIRA!

«O namoro não é uma brincadeira. É o momento em que nos empenhamos na relação afectiva com alguém que amamos. De facto, o que está em jogo é a relação com outra pessoa. Por isso, transformar o namoro num jogo sem sentido é diminuirmo-nos a nós mesmos e diminuirmos o outro A sexualidade humana é uma das dimensões mais importantes do ser humano e compreende várias vertentes — afectos, comunicação, companhia, partilha, reprodução, amizade… O ser humano, desde o primeiro momento de vida, é um ser dotado de sexualidade e vive-a até ao fim da sua existência. Não, evidentemente, do mesmo modo, nem com os mesmos ritmos.É nesta fase da vida que começamos a descobrir o outro diferente de nós, e a compreender as diferenças significativas entre o género feminino e masculino. Na verdade, conhecermos e compreendermos o outro sexo é um grande desafio para nós. Por isso, relacionamo-nos com pessoas do outro sexo cada vez com mais seriedade: a princípio com uma certa vergonha dessa aproximação, mas depois com mais gosto por estarmos na companhia de quem é diferente de nós. Sentimo-nos atraídos pelo sexo oposto: a primeira conversa a sós, a troca de sms’s, o nervosismo de cada vez que nos vemos, o desabafo com os colegas… enfim, começamos a gostar de outra pessoa!A sexualidade, como dimensão humana e relacional, é um elemento essencial na formação da identidade global, da auto-estima e do relacionamento com os outros. A sexualidade, que na adolescência se manifesta de forma brusca e acelerada, é determinada pelo processo contínuo de socialização de cada pessoa, através de aprendizagens e interacções realizadas em todos os círculos de vida a que pertencemos: contexto familiar, grupo de pares, escola, igreja e outros. É a assunção de valores éticos que nos permite agir por nós próprios, assumir opções conscientes e responsáveis, reconhecendo na sexualidade uma fonte de vida e de amor para as relações interpessoais e para a realização pessoal.
Viver a sua sexualidade de forma autêntica é, do ponto de vista cristão, vivê-la a partir do amor como doação de si mesmo ao outro; sem esta perspectiva, a sexualidade fica desvirtuada. Na realidade ,sexualidade sem afecto não faz qualquer sentido.